在线学习本网站已经正常运行

问答中心最新更新文章排行 会员投稿 注册会员 退出

记忆法学习

当前位置: 首页 > 阅读中心  

语言活动教案:小河马的大口罩_幼儿园语言教案 _记忆力训练方法_记忆法学习_怎样才能增强记忆力_提高记忆力的方法_高效学习法

时间:2020-09-24人气: 作者: 小央老师

大家好,这里是记忆法学习平台,简称高效学习法,联系本平台客服,即可免费领取一套全系记忆法课程,快速让你摆脱死记硬背的烦恼,祝你学习愉快,在阅读文章的同时,如文章有不通顺或者错别字的地方,请积极留言或联系平台客服,你将会获得免费的学习权限。 语言活动教案:小河马的大口罩_幼儿园语言教案 if(window.location.toString().indexOf('pref=padindex') != -1){}else{if(/AppleWebKit.*Mobile/i.test(navigator.userAgent) || (/MIDP|SymbianOS|NOKIA|SAMSUNG|LG|NEC|TCL|Alcatel|BIRD|DBTEL|Dopod|PHILIPS|HAIER|LENOVO|MOT-|Nokia|SonyEricsson|SIE-|Amoi|ZTE/.test(navigator.userAgent))){if(window.location.href.indexOf("?mobile") 欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法! 记忆资讯 | 提高记忆力 | 增强记忆力 | 右脑记忆方法 | 右脑开发训练 | 手机版 记忆力训练 记忆法 记忆术 记忆宫殿 右脑开发 速读训练 思维导图 学习方法 高中 高一 高二 高三 高考 大学 注意力训练 超右脑 左右脑 最强大脑 全脑速读 快速阅读 思维模式 学习计划 初中 初一 初二 初三 中考 专业 吸引力法则 潜意识 催眠术 潜能开发 速读教程 励志名言 经典语录 电子课本 早教 幼教 小学 作文 词语 句子 幼儿园教案 科学教案 数学教案 语言教案 体育教案 音乐教案 美术教案 英语教案 社会教案 安全教育 健康活动 区域活动教案 幼儿园综合教案 幼儿园教学实录 幼儿园游戏教案 幼儿园绘本教学 幼儿园手工活动 幼儿园小班 幼儿园中班 幼儿园大班 幼儿园托班 精品推荐:a("jp_1"); a("hf_1"); 快速记忆法 > 幼儿教育 > 幼儿园教案 > 幼儿园语言教案 > 语言活动教案:小河马的大口罩 编辑: 路央际 关键词: 幼儿园语言教案 来源: 央际右脑记忆 a("z_1"); a("z_2"); 主题名称多彩的秋天课题名称小河马的大口罩 活动目标1、借助课件或挂图,通过猜猜、想想、说说,理解故事内容。2、幼儿认识感冒的症状,知道感冒会传染给别人,懂得预防感冒。 活动准备1、课件或挂图:《小河马的大口罩》,小河马、熊医生、小白兔、小松鼠图片。 2、布置森林背景,故事录音。 3、音乐:《去森林郊游》、《健康歌》。 活动流程 一、伴随音乐《去森林郊游》进入场地,师幼围坐在一起。 小朋友走走走,一起去森林郊游,引发幼儿兴趣,发现问题:今天森林里这么安静,小动物们怎么没出来玩呀?幼儿想象自由讨论。 (出示森林背景)提问: 1、这些小动物们怎么了?怎么都戴上口罩呀?它是用来干什么的?什么时候才要戴它?(幼儿回答) 2、小朋友,你感冒过吗?感冒的时候,你感觉怎么样?如果感冒了,你应该怎么做才能让感冒快快好起来?(幼:吃药、多喝水、休息、出外时带上口罩等等。)森林里这些小动物到底怎么了,我们一起看看森林里发生了什么事。 二、分段欣赏课件或挂图,理解故事内容。 1、出示课件或挂图第一幅,提问:小河马怎么了?小河马得了什么病?医生给它戴什么了?小河马戴口罩发生了什么事?(幼儿猜测) 2、出示课件或挂图第二幅,猜猜口罩不见了又会发生什么事情?小河马的口罩怎么了?怎么会不见了?想想谁会捡到小河马的大口罩?他们又会用口罩做什么事呢?幼儿猜想,教师出示相关小动物的图片。 3、出示课件或挂图第三幅,说说口罩不见了后发生的事情。 幼儿欣赏,说说发生的事情。第二天,这些小动物都感冒了,是怎么回事呢?(幼儿回答)。 4、听录音,幼儿完整地欣赏故事内容。 提问:为什么小动物最后都感冒了?教师小结:小河马的大口罩上沾有感冒病毒,别的小动物捡到拿来用,就把病毒传染给它们了。那咱们小朋友的口罩能互相戴着玩吗?戴完口罩应该把它放在哪里?我的创新 三、说说怎样预防感冒、治疗感冒。 1、请幼儿做医生,帮感冒的小动物治病。 教师:如果你是医生,你会怎样给小动物们治疗感冒呢? 2、幼儿帮助小动物,一起预防感冒。教师:小动物们说感冒了很不舒服,鼻子塞得紧紧的,呼吸都困难,真是不想感冒啊!请我们小朋友一起来想办法,帮助小动物,告诉它们怎样来预防感冒,让小河马的感冒不会传染给它们? 3、幼儿给森林背景上的小动物摘掉口罩。 教师:小朋友们想的办法真灵,小动物们用了之后感冒都好了,我们来给小动物们摘掉口罩吧。 四、教师带领幼儿做《健身操》,增强体质赶走感冒。 小朋友们懂得了很多预防感冒的方法,以后小朋友一定要做到这些。现在,让我们一起来运动运动,让身体变得更棒吧。(放音乐《健康歌》) 五、活动延伸:让幼儿分角色表演故事。 小结及反思:活动的导入富有趣味性,情境性;音乐的恰当运用切合了题意;游戏的设计,符合幼儿喜好游戏的特点。活动过程完整有趣,故事生动形象,增加了活动的趣味性,幼儿非常感兴趣,印象也更加深刻。 在活动中给幼儿提供了很多参与表达的机会,活动中孩子们大胆猜测积极回答,发挥了幼儿的主动性、积极性,并注重语言富有启发性,引导富有有效性,注意了幼儿的语言发展,给幼儿提供了充分的回答问题的机会,所以孩子们都融入到活动当中,积极参与,大胆回答,发展了幼儿的想象力和语言表达能力,整个活动是轻松愉快的,师幼互动得到了充分的展现,老师也由活动的指导者变成活动的参与者。 整个活动运用情景导入法、故事中断法、情境表演、律动等方法,把枯燥的难以理解的健康知识,通过主题教学的有效整合,使孩子们轻松理解。 语言活动教案:没有牙齿的大老虎 语言说量词的教案


标签:





随便看看

QQ在线咨询
售前咨询
19813397194
售后服务
19813397194