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快速阅读帮助孩子释放自信--快速阅读训练

时间:2018-11-30人气: 作者:

前三个月我收获最大的一件事是帮朋友提升她孩子的自信。朋友说交给我放心,不过现在都是学分教育,希望是以记忆学习为主的自信提升。看小朋友在我们周围忽近忽远,与朋友一番沟后,给出了我的建议:通过快速阅读帮助孩子释放自信,找到自我。

朋友孩子的现状突出两点,一是天然呆萌。好听的说法叫可爱、乖,分析的结果是原生态,天资再好,没有得到合适的启发、适合的引导方法,最终也只能升级为后天的“呆”或“萌”。二是出门无笑脸。一听这话还特地和孩子真诚地对视了几秒,孩子有自己的天性释放,怎么就出门无笑脸了呢,原来是指没有爸、妈的陪伴,小家伙全天候地“宅”在家里。既然推荐快速阅读的方法帮助他,如何让其脱离现状,又能喜欢上阅读,还能轻松找回自信呢。

第一步, 真诚方可见笑容。当呆萌遇到距离,收起笑容是种自我保护,随之而来的是退后和逃避,直到熟悉的人牵着他重回到现实中。我的方法是带他周末去旅行,远离一窗之隔的私家车,乘公交车来去穿梭在人群中。周日我出现在他家门口时,朋友打趣地问宝宝:想跟阿姨去旅行吗?听到的答案是:老师眼睛好漂亮。

注意孩子的用词,阿姨变老师,好漂亮?孩子的语言是说“真诚”,这也是“出门无笑脸”自然化解的方法,也是老师在孩子成长初期重要性的表现。小朋友挂着学生IC卡,拖着我在站台前后转悠,上车还转身提醒我投币。握握他的手,小家伙嘴角露出了弧度;只是2个小时的行走全程没有松开过。

回家进门趴在他妈妈身边说今天看到哪些哪些东西,包括路边有阿婆卖木兰花……只是走过的几个生动、形象的博物馆里的信息记得不让人满意。

第二步 ,用阅读化解呆萌提升艺术审美。告之下周去图书馆和少年美术馆,见面的位置改在了最近的社区中心。和朋友说好,给他两分钟寻找时间,小家伙拖着朋友的手过来,一进门就换作小跑东找西找。朋友反馈说,你教他要真诚表达出内心所想,问起上周看了哪些馆哪些信息,他会说:真的忘了……还说他真的不想跟你去图书馆。

通过告诉小朋友去图书馆不是读书,而是有现场活动时,小家伙眼神突然亮了一下,开心地笑了。同时告诉他,想要玩得开心,要认真阅读介绍,才能在活动中增加快乐。开场前看他认真阅读的样子倒有几分艺术范儿……认真本身就是一种提升;结果一场讲座下来,活动结束再问,全忘了。

不自信的小眼神,不时飞过来……当看到我写的稿件时,不相信的眼神飞来,似乎引起了他的关注和对比。此次回家第一件事是拿着我写的稿件找他的妈妈认证,然后缩在沙发一角。

肯定地告诉他,读过的信息记住或忘记是正常事,因为眼睛与大脑有一段距离,况且我们有左右两个半脑……当信息存入大脑,左右半脑都行动起来,有如复制了一份,印象自然就深了。有方法能加快阅读,想学不……小朋友趴在沙发一角,安静地听着。

第三步 ,快速阅读换来真自信。借助的指导,安排小朋友本周起每天除了参加快速阅读记忆训练软件训练后,还要另外阅读15分钟,读了多少是多少,但要在爸妈面前展示一下。三周后朋友来电,现在一篇500字的文章,他能记住350字左右,每次读完他那纯朴的眼神也有光亮了,呆萌的模样开始褪变成一个自信的小小少年;至于成绩自然是提高了。

朋友说希望加长时间提高快速阅读能力,我说不必。小学五年级的学生该有自己的童年,且自信是个难得、易失、需长期加固的特质,只能温火不可强攻。提醒家长朋友,不要用屡教不改的方法(多读多背)去认知孩子与自然一样丰富的世界,有如以蠡测海。安静地分析下你的想法是否正确,更要明白想法一流不如方法一流的道理,你懂的。

原创:www.jint.cn

小编:SZ-02

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快速阅读帮助孩子释放自信--快速阅读训练(图1)







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